Fünftklässler starten mit STARBASE STEM Adventures durch!
Das Lächeln auf dem Gesicht dieses Schülers fasst die unvergesslichen Erlebnisse unserer Fünftklässler während einer Woche voller STARBASE-STEM-Aktivitäten perfekt zusammen!
Für die Fünftklässler nahm das Lernen während einer besonderen Woche mit dem STARBASE-Programm an der St. Josefs Indianerschule eine ganz neue Form an. STARBASE – kurz für Science and Technology, Academics, Reinforcing, Basic Aviation and Space Exploration – hat zwar einen langen Namen, aber genau deshalb ist das Akronym so hilfreich! Durch praxisorientierte Aktivitäten (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) entdeckten die Lakota (Sioux)-Schüler in dieser Woche, wie viel Spaß Lernen machen kann.
STARBASE-Kursleiterin Lori, die beim Unterrichten der Aktivitäten den Spitznamen „Positive Energie“ trägt, erklärte, welch nachhaltige Wirkung Programme wie STARBASE auf die Schüler haben können, wenn sie älter werden.
„Wir kommen seit etwa 20 Jahren zu St. Josefs “, sagte sie. „Unser Programm vermittelt einen Teilbereich der STEM-Fächer – Naturwissenschaften, Mathematik, Ingenieurwesen und Technologie –, der für ihre berufliche Laufbahn im späteren Leben so wichtig ist.“
Vom Programmieren von Robotern bis zum Bau von Rube-Goldberg-Maschinen – jeder Tag brachte ein neues Abenteuer. Doch eine Aktivität wurde schnell zum Favoriten vieler Schüler: das Starten von Wasserraketen!
Eine Fünftklässlerin schließt sorgfältig ihre Wasserrakete an, um Druck aufzubauen, bevor der aufregende Countdown und der Raketenstart beginnen!
Sorgfältig entwarfen und bauten die Schüler ihre Raketen aus Plastikflaschen und Pappe, bevor sie sich am Starttag auf den Fußballplatz begaben. Es war ein herrlicher Frühlingsmorgen mit strahlend blauem Himmel, Sonnenschein, der den Campus wärmte, und kein Lüftchen wehte. Die Aufregung war kaum zu bändigen, als die Schüler ihre Raketen mit Wasser füllten und unter Druck setzten, voller Vorfreude auf den Start.
Vita, eine Fünftklässlerin, erzählte aufgeregt: „Ich habe eine Rakete gebaut, die sich mit Luft füllen und in den Himmel starten wird!“
Dann begann der Countdown.
„3 … 2 … 1 … Start!“
Pop!
Die Raketen stiegen hoch in den Himmel, während Schreie, Gelächter und Jubel über das Fußballfeld hallten. Die Schüler staunten nicht schlecht, als ihre Kreationen weiter und höher flogen, als sie es sich je hätten vorstellen können.
STARBASE-Ausbilderin Lori war besonders beeindruckt von den Leistungen der Schüler. Eine Rakete flog so hoch, dass sie sagte, es sei möglicherweise die höchste, die sie in ihren Jahren im Programm je gesehen habe.
Cyrus, einer der Fünftklässler, verkündete stolz: „Meine Rakete hat den Rekord gebrochen!“
Er gab zu, nicht ganz sicher zu sein, was seine Rakete so hochfliegen ließ, sagte aber, dass es vielleicht einfach seine Bestimmung sei, eines Tages Raketen zu bauen.
Eine andere Schülerin, Micah, erzählte, was ihr an dem Programm am besten gefiel.
„Ich mag STARBASE, weil wir dort Aktivitäten machen können!“, sagte sie.
St. Josefs ist dem STARBASE-Programm und den Lehrkräften, die den indigenen Schülerinnen und Schülern jedes Jahr diese spannenden Lernmöglichkeiten bieten, unglaublich dankbar. Die praxisorientierten Projekte in Verbindung mit Kreativität machen den STEM-Unterricht unterhaltsam, und die Schülerinnen und Schüler sind absolut begeistert.
Wer weiß? Vielleicht wird einer der Fünftklässler dank dieser Erfahrungen ja eines Tages Wissenschaftler, Ingenieur oder sogar Raketenkonstrukteur!
