Bibliothekarin der St. Josefs Indianerschule erhält erstmals Auszeichnung!
Claire Nehring, Bibliothekarin der St. Josefs Indianerschule, wurde kürzlich für ihren besonderen Einsatz für junge Leserinnen und Leser ausgezeichnet.
Pierre, Süddakota – Die South Dakota State Library hat Claire Nehring, Bibliothekarin der St. Josefs Indianerschule, als erste Preisträgerin mit dem „SATL Distinguished School Librarian Award“ für herausragende Schulbibliothekarinnen und Schulbibliothekare ausgezeichnet. SATL steht für „School Achievement Through Libraries“ – schulischer Erfolg durch Bibliotheken. Nehring wurde unter 19 angesehenen Bibliotheksfachkräften ausgewählt, deren Arbeit die drei Säulen des Programms beispielhaft verkörpert: Fachkompetenz, Bibliotheksangebot und Lernort.
Schulbibliotheken können sich jedes Jahr bis zum 1. Juli für das SATL-Auszeichnungsprogramm bewerben. Neu war in diesem Jahr, dass ein Ausschuss alle Bewerbungen prüfte und erstmals eine Person in Süddakota mit dieser besonderen Auszeichnung ehrte.
Lesen muss nicht immer eine ernste Angelegenheit sein. In Claires Unterricht darf auch herumgealbert werden.
In ihren zehn Jahren als Schulbibliothekarin an der St. Josefs Indianerschule in Chamberlain hat Nehring ein Bibliotheksangebot aufgebaut, das die Kultur wertschätzt, Neugier weckt und die Schülerinnen und Schüler in den Mittelpunkt ihrer Entscheidungen stellt. Besonders wichtig ist ihr die Zusammenarbeit mit den Kindern und Jugendlichen sowie den Lehrkräften, um ansprechende und sinnvolle Angebote, Materialien und Erlebnisse, die eng an die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler anknüpfen.
„Claire Nehring erfüllt ihre Aufgabe als Bibliothekarin mit großer Leidenschaft“, sagte Schulleiterin Sharmel Olson. „Sie erweckt Bücher in der Bibliothek zum Leben und sucht gezielt nach Büchern, die die Schülerinnen und Schüler lesen möchten und in denen sie sich wiederfinden. Das Lernen geht dabei weit über das Sitzen im Klassenraum hinaus: mit Spaziergängen in der Natur, eigenständigem Entdecken und kreativem Gestalten. Die St. Josefs Indianerschule kann sich glücklich schätzen, Claire Nehring an ihrer Seite zu haben.“
Ein Beispiel für Nehrings Leidenschaft und Engagement ist ihr Projekt „Flight Path“ („Flugroute“). Es kombiniert Naturwissenschaften, Mathematik, Kunst und Englisch mit Inhalten zur Sprache und Kultur der Lakota. Dabei lernten die Schülerinnen und Schüler Wissenswertes über Vögel und organisierten gemeinsam Maßnahmen zu deren Schutz auf dem Schulgelände.
Manchmal geht es mit der Bibliothek auch nach draußen. Claire bietet regelmäßig „Unplugged Hours“ an – Zeiten ohne digitale Geräte, in denen die Schülerinnen und Schüler gemeinsam die Natur beobachten.
Wer mit dem „SATL Distinguished School Librarian Award“ ausgezeichnet wird, übernimmt fachliche Verantwortung, fördert nachweislich das Lernen der Schülerinnen und Schüler und entwickelt durch Zusammenarbeit und neue Ideen ein herausragendes Bibliotheksangebot. Zugleich bereichert diese Arbeit die gesamte Schulgemeinschaft.
„Claire zeigt beispielhaft, was Schulbibliotheksarbeit bewirken kann“, sagte George Seamon, Leiter der South Dakota State Library. „Sie hat die Kriterien für die renommierte Auszeichnung mit dem „SATL Distinguished School Librarian Award“ weit übertroffen.“
Ihr Beispiel ermutigt Schulbibliothekarinnen und Schulbibliothekare in ganz Süddakota, sich im kommenden Jahr für die SATL-Auszeichnungen zu bewerben und sichtbar zu machen, was sie mit ihren eigenen Angeboten in ihren Schulgemeinschaften bewirken.
