Die St. Josefs Indianerschule stellt die neuesten Mitglieder des Hundesprogramms vor

Schüler der St. Josefs Indianerschule haben eine besondere Beziehung zu einem Hund des Hundeprogramms (HAPI Homes). Ob sie Trost spenden, Selbstvertrauen stärken oder einfach nur Spaß beim Spielen haben – diese vierbeinigen Begleiter machen das Leben jeden Tag ein bisschen schöner!

Ein Zuhause ist doch gleich viel schöner, wenn ein schwanzwedelndes, und bedingungslos liebendes Familienmitglied dazu gehört, oder? Die Lakota-Schüler und Mitarbeiter der St. Josefs Indianerschule sind davon überzeugt!

Wir freuen uns, Ihnen drei der neuesten Mitglieder des Hundeprogramms der St. Josefs Indianerschule („Houseparents And Pets In (HAPI) Homes“-Programms) vorstellen zu dürfen: Cowboy, Mr. Bones und Ruby. Diese liebenswerten Vierbeiner haben nicht nur ein bezauberndes Aussehen, sondern spielen auch eine wichtige Rolle, indem sie emotionale Unterstützung bieten, Verantwortung vermitteln und vielleicht auch mal für ein paar zusätzliche Streicheleinheiten sorgen.

Lernen Sie die neuesten vierbeinigen Familienmitglieder kennen!

Mr. Bones: Hallo, ich bin Mr. Bones! Ein hübscher junger Basset Hound mit den schlaffsten Ohren und den süßesten Hundeaugen. Aber ich bin nicht nur niedlich – ich habe auch Talente! Ich kann den perfekten „verlegenen“ Blick, mich vor Freude drehen und – man glaubt es kaum – Knöpfe drücken! Meine Lieblingsbeschäftigung? Auf dem Campus herumtollen, in der Hoffnung, dass ein Kind Hallo sagt.

 

Ruby: Ich bin Ruby, eine braunäugige Mini-Australian-Shepherd-Hündin mit einem Hang zur Aufmerksamkeit, einer Vorliebe für Futter, anderen pelzigen Freunden und dem Verfolgen meiner Menschen, wohin sie auch gehen – außer wenn sie die Treppe nehmen. Mein Tierarzt bezeichnet mich als „rund“, aber ich bevorzuge stolz „flauschig“ und behaupte, dass meine Schlankheit nach dem Fellpflegen nur eine optische Täuschung ist!

 

Cowboy: Hallo! Mein Name ist Cowboy. Sie finden mich vielleicht bei den Spenden oder im Bereich „Home and Office“. Ich bin ein Markiesje Spaniel (niederländischer Tulpenhund). Ich bin normalerweise schüchtern und ruhig. Ich liebe Camping, Spaziergänge und Autofahren!

 

 

Das Hundeprogramm startete 2017 mit nur drei Hunden. Seitdem ist es gewachsen wie ein Welpe, der entdeckt hat, wie man einen Futterbehälter öffnet (siehe Rubys Biografie oben). Diese vierbeinigen Begleiter bringen nicht nur Freude, sondern fördern laut Forschungsergebnissen auch die sozialen Kompetenzen, das Selbstwertgefühl und sogar die schulischen Leistungen. Eine Studie der Pediatric Research zeigt sogar, dass Kinder mit Hunden weniger Verhaltensauffälligkeiten zeigen und eine bessere emotionale Entwicklung haben als Kinder, die ohne Hund aufwachsen.
Möchten Sie ein Kind dazu motivieren, mehr Zeit im Freien zu verbringen? Die Haustiere von HAPI Homes motivieren ganz von selbst – selbst bei kühleren Temperaturen.

„Anfangs muss man die Kinder manchmal ein wenig überreden, nachmittags spazieren zu gehen, wenn es im Frühling wärmer wird, aber nicht bei HAPI Homes, wo die Kinder darauf brennen, mit einem der Hunde spazieren zu gehen!“, sagt Maija, die Koordinatorin des Programms. Diese Spaziergänge bieten den Kindern die Möglichkeit, die frische Luft zu genießen, sich ein wenig zu bewegen und etwas über Selbstfürsorge und Sozialverhalten zu lernen. Ich habe so viele Menschen mit Kindern und Welpen spazieren gehen sehen, und die strahlenden Gesichter sagen alles!»

Natürlich kann nicht jeder Hund an dem Programm teilnehmen. Die Hunde gehören den Hauseltern oder Mitarbeitern persönlich und müssen strenge Temperamenttests bestehen, nachweisen, dass sie alle Impfungen haben, und die Zertifizierung als „Canine Good Citizen“ (guter Hundebürger) erwerben, bevor sie sich auf dem Campus bewegen dürfen. Nach der Zertifizierung dürfen sie an der Leine mit ihrem Besitzer die Häuser und Klassenzimmer besuchen – jedoch niemals allein mit den Schülern.

Hunde haben in der Lakota-Kultur schon immer einen besonderen Stellenwert gehabt. Bevor Pferde im 18. Jahrhundert eingeführt wurden, waren die Lakota für wichtige Aufgaben auf die šúŋkaHunde – angewiesen. Mit dem Hunde-Programm setzen sie diese Tradition fort und bringen Trost, Gesellschaft und jede Menge wedelnde Begeisterung an die St. Josefs Indianerschule
Ob sie nun den Schülern helfen, Selbstvertrauen zu entwickeln, ihnen emotionale Unterstützung bieten oder einfach nur brave Hunde sind, Mr. Bones, Ruby und Cowboy sind bereit, das zu tun, was Hunde am besten können – das Leben ein wenig glücklicher machen.
„Hunde wollen spielen, erkunden, rennen, draußen sein und Freunde finden, genau wie Kinder“, sagt Maija. “Bringt man sie zusammen, gibt es nichts Schöneres.“