Zeit des Tanzes an der St. Josefs Indianerschule!
Mein Name ist Melanie, ich war kürzlich als „Artist in Residence“ bei der St. Josefs Indianerschule.
Es war ein großer Segen für mich, mit den St. Josefs Schülerinnen und Schüler durch das Kunstprogramm “Artist in School“ der St. Josefs Indianerschule zu tanzen. Ich war sehr dankbar für diese Möglichkeit.
Pam, St. Josefs Personal Living Skills Instructor, war eine große Hilfe bei der Organisation, um den Künstleraufenthalt reibungslos ablaufen zu lassen. Mit ihrer Unterstützung und hilfsbereiten Art hat sie zum Erfolg beigetragen.
Mit den ersten bis achten Klassen erkundeten wir die Welt des Tanzes von vielen Perspektiven aus! Wir tanzten zur Musik aus allen Teilen der Welt, von Irland nach Jamaika, Schweden nach Ozeanien, Indien nach Kuba und vielen anderen Orten.
Lakota (Sioux)-Schüler lernen Ballett-Bewegungen
Wir entdeckten das Ballett als eine wunderbare Möglichkeit, um in Form zu bleiben, Verletzungen zu vermeiden, Kraft aufzubauen, mit Beweglichkeit und Balance unseren Körper aufzuwärmen. Wir befreiten uns von einigen unserer Vorurteile über Ballett und lernten, dass für viele professionelle Sportler Ballettübungen zum Training dazugehören.
Die Tänzer nahmen am ‚Ballett-Unterricht‘ teil, weil auch in der Sprache des Balletts, Französisch, unterrichtet wird. Sie lernten, dass sie durch Zuhören und Zuschauen, viel von einer Sprache wahrnehmen können, ohne sie sprechen.
Die Tänzer entdeckten auch, wie man RESPEKT, den ein Tänzer für sich selbst erwünscht, für alle anderen und unserer Umwelt entgegenbringt. Wir verbrachten viel Zeit mit kreativer Bewegung und lernten unseren eigenen kreativen Geist zu erschließen, bewegten uns durch einen Raum voll mit anderen Tänzern, die auch spontan improvisierten … ohne einander anzustoßen!
Ich liebte es, in die lachenden Gesichter der Lakota-Kinder zu schauen.
Schüler lernen mit Requisiten zu tanzen
Wir probierten auch verschiedene Requisiten aus, wie Baumwollschals, Seidentücher, Gummischlingen und Seidenbänder, während wir uns selbst herausforderten, die Bewegungen der anderen spiegelverkehrt oder synchron nachzutanzen. Wir lernten ein Leiter von Bewegungen zu sein, was bedeutet, dass wir verantwortlich für unsere Nachfolger sind.
Ich war sehr beeindruckt und dankbar für den “Circle of Courage“, welcher von der St. Josefs Indianerschule hervorgehoben wurde. Ich erlebte die Großzügigkeit des Geistes, Unabhängigkeit der Kreativität, Beherrschung von schwierigen Bewegungen, und zu guter Letzt, Erweiterung von Beziehungen, bei einer neuen Art des gemeinsamen Tanzes während meines Aufenthaltes.
Ich war traurig, diese wunderbaren Mitarbeiter, Dozenten und Schüler verlassen zu müssen, aber erfreut, dass mir die Möglichkeit gegeben wurde, mit den Schülern der St. Josefs Indianerschule zu tanzen!
Vielen herzlichen Dank!
Melanie
„Artist in Residence“
