Träume wahr werden lassen trotz Pandemie
Hochschüler im ganzen Land sehen sich bei der Verfolgung ihrer postsekundären Träume mit mehreren Veränderungen konfrontiert. Danielle Arpan, Alumna der St. Josefs Indianerschule, hat die Auswirkungen aus erster Hand miterlebt und erfährt den zusätzlichen Stress, den ein unerwarteter Online-Lehrplan mit sich bringen kann. “Die COVID-19-Pandemie hat die Dinge nicht einfach gemacht, aber eines der vielen Dinge, die einen guten Schüler ausmachen, ist es, Wege zu finden, sich Herausforderungen zu stellen”, sagte Arpan.
Ungeachtet der Versuche bleibt sie optimistisch und findet Wege, mit den Herausforderungen zurechtzukommen und gleichzeitig vorausschauend zu denken. “Mein Rat, um motiviert zu bleiben, ob Pandemie oder nicht, ist, seine Zeit so zu managen, dass es für einen selbst funktioniert. Es gibt keinen richtigen Weg, um für alle Menschen zu lernen und erfolgreich zu sein – es gibt nur das, was für Dich am besten funktioniert, um DIR zum Erfolg zu verhelfen”, sagte Arpan.
Arpan hat sich schon vor ihrem High-School-Abschluss intensiv auf ihre Zukunft vorbereitet. Im Herbst dieses Jahres tritt sie in ihr viertes Jahr an der South Dakota State University (SDSU) ein, mit einem Hauptfach in Krankenpflege und einem Nebenfach in amerikanischer Indianistik. Arpans‘ Ziel ist es, eine vielseitige Ausbildung zu erhalten, die sie angemessen darauf vorbereitet, indianischen Müttern und Kindern zu helfen. Obwohl ein Abschluss in Krankenpflege kein leichtes Unterfangen ist, hat Arpan ein Interesse an öffentlicher Gesundheit und Politik und hofft, einen Titel als „Doctor of Nursing Practice“ (DNP) oder einen Ph.D. mit Spezialisierung auf die Gesundheit von Müttern und Kindern zu erlangen.
Am 24. März 2020 wurde Arpan von ihren Kollegen zur Senatorin der Studentenvereinigung für das SDSU College of Nursing gewählt. Sie ermutigt die Studenten der SDSU, sich stärker zu engagieren und sie auf die Möglichkeiten aufmerksam zu machen, die sich ihnen direkt auf dem Campus bieten. “Hoffentlich kann ich die Repräsentation meiner eigenen demographischen Gruppe – der medizinischen Fachkräfte der amerikanischen Ureinwohner – erhöhen”, sagte Arpan. Sie ist auch die Präsidentin des „American Indian Science and Engineering Chapters“ an der SDSU.
Über all den Erfolgen und der Belastung, die ein Studium mit sich bringt, zollt Arpan ihrem Unterstützungssystem Anerkennung, weil es ihr Hoffnung gibt, wenn sie diese am meisten braucht. “Ohne das stabile Zuhause und die liebevolle Fakultät an der St. Joe’s und dem College, das ich gewählt habe, wäre ich nicht so erfolgreich. Ohne meine Familie, meine Freunde und sogar ohne die Menschen, deren Absicht es war, mich zu Fall zu bringen, wäre ich nicht ich selbst. Ich mache das, was ich für euch alle tue, und danke euch”, sagte Arpan.
Mehr als 220 Schülerinnen und Schüler der ersten bis zwölften Klasse der amerikanischen Ureinwohner finden durch unsere Bildungs-, Beratungs- und Wohnungsprogramme Hoffnung und Chancen. Die St. Josefs Indianerschule transformiert Leben – Geist, Körper, Herz und Seele – jeden Tag.
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